martes, 8 de noviembre de 2016

AUTOEVALUACION

   


AUTOEVALUACION


- el tema que mas me llamo la atención fueron los tiempos modernos

- el tema con el que tuve mas dificultad fue la colonizacion de America

- de las ciencias sociales de 8 aprendi que el ponernos a prueba nos ayuda a crecer de muchas maneras, y que a veces hay que cambiar la rutina

- la estrategia que mas me gusto para dictar la clase fue el blogger

- la forma que menos me gustaba de como se dio la clase fue la presión 

- de la docente puedo decir que aprendió al igual que todos nosotros y que siempre estuvo hay guiándonos y apoyándonos pero lo que mas me gusto fue que siempre nos daba ánimos sin importar nada.

- de la clase se deberia mejorar el orden, la presión el extres que hay a veces.

miércoles, 2 de noviembre de 2016

COLONIZACIÓN DE AMÉRICA




Administración Colonial

1. Qué fueron las leyes de indias?.

las leyes de indias fueron una forma mediante las cuales se regulaba la vida social, económica y política de las colonias.

2. Qué establecían las leyes de Burgos?

establecían el trato que debían recibir los nativo

3. Que denuncio Fray Bartolome de Las Casas?

los malos tratos que recibían los aborígenes con el sistema de encomiendas.

4. De qué se encargaba la Casa de contratación de Sevilla.

se encargaba de regular el comercio con las colonias americanas ademas de realizar funciones comerciales.

5. Realice un cuadro comparativo en donde explique los 3 sistemas de trabajo y explotación que se crearon durante la colonia.





LOS VIRREINATOS

1. Que eran los virreinatos y quien era su máxima autoridad.

los virreinatos eran los órganos políticos y administrativos y su máxima autoridad era el rey

2. Cuántos y cuales fueron los 4 virreinatos.

Nueva España 
Nueva Granada
Perú
Rio De Plata

3. En qué territorio se creo el virreinato de la nueva España y que civilización Americana se encontraba a la llegada de los españoles.

México, los aztecas 

4.Qué territorios son hoy el virreinato de la nueva España.

América Central, las Antillas, el centro y sur de los actuales Estados Unidos y filipinas.

5. Cuales fueron  las consecuencias a todo nivel del proceso de colonización.

hubo una masacre a los nativos sometiendo y los supervivientes  forzándolos a regímenes como la mita,el porteo la encomienda y/o la esclavitud, destruyeron los imperios maya y azteca en centro América, el imperio Inca fue derrotado y fueron sometidos al mismo régimen y trabajo forzado, esto al igual también trajo como consecuencia que el dominio Español se expandiera , América se convirtió en la probedora de sus  materias primas y metales preciosos , estos materiales se estrayeron de las colonias permitiendo financiar las guerras en el continente Europeo. Los colonos sometían a todo tipo de abusos a la población autotocna además se veían obligados a estar en la esclavitud, los aborígenes pusieron en practica numerosas rebeliones a los colonos y así empezaron levantamientos a favor de la independencia,comienza la explotación de recursos naturales en los nuevos territorios, Brasil poseía metales preciosos y esto insitaba a los colonos portugueses a traspasar la linea marcada en tordellizas 

6. Qué tipo de economía es la economía mercantilista.

7. que medidas proteccionista adopto España en las colonias.

Sometían a todo tipo de abusos vejaciones y humillaciones a la población autóctona 

8. Que fueron las Reformas Borbonicas.

fueron una serie de cambios administrativos aplicados por los monarcas de la casa de borbon a partir del siglo XVIII en el virreinato de la Nueva España.

9. Haga una lista de dichas reformas. 

administración de la colonia
mover las técnicas de trabajo
aumentar la recaudación proveniente del comercio 
crear nuevas escuelas 


10. Qué territorios abarco el virreinato de la Nueva Granada.

Ecuador, Colombia, Panamá y Venezuela 

11. Cuál fué la capital de este nuevo virreinato.

12.  El virreinato de la nueva Granada se reorganizo en varias oportunidades como quedo conformado finalmente. Averigüe que países la conformaron.

13. Quién fué Jose Celestino Mutis.

Un medico  que implemento los nuevos métodos traídos desde el exterior 

14. Cualés fuerón sus mayores contribuciones.

 La creación de una enorme colección de dibujos de flora Colombiana 

La elaboración de un diccionario con palabras elementales utilizadas por los aborígenes de la zona

Numerosas aportaciones en la industria, la medicina, la minería y la destilación de bebidas alcohólicas.

15. Que imperio estaba a la llegada de los españoles al Perú.

Imperio Inca 

16.Que territorios abarco el virreinato del Perú.

Perú, Ecuador, Colombia, Bolivia, parte de Argentina y Chile

17. Cual era la principal ciudad que estaba habitada a la llegada de los españoles.

ciudad Inca

18. Quienés fuerón los conquistadores del Perú.

Diego de Almagro y Francisco Pizarro 


19. Qué medidas tomo Toledo para reorganizar el virreinato 

Censo tributario, censo de pobladores nativos y realización de un registro de los recursos naturales y humanos del Perú 

20. Como estaba organizado el virreinato a nivel económico.



21. Qué fué Potosi.

Uno de los principales yacimientos mineros..
Fue una ciudad localizada en la actual Bolivia  que son explotadas desde los tiempos de la colonia 

22. Qué eran los Obrajes. 

Actividades protoindustriales , dedicadas a la manufactura de textiles e hilos de lana y algodón 


23. Qué indígenas lideraron alzamientos en contra  de los españoles.

24. Qué territorios ocupo el virreinato del Río de La Plata.

Argentina, Bolivia, Uruguay, Paraguay, partes del sur de Brasil y el norte de Chile.

25 Donde situaron su capital. Quién y en que año la funda

En Buenos Aires, Juan de Garay en 1580

26. Por qué se crea este virreinato.

Por orden de Carlos III y surgen de la necesidad de la metrópolis de defender sus posesiones al sur del continente de las ambiciones de otras potencias coloniales como Inglaterra y Portugal.

27. Cuáles fueron las principales actividades económicas del virreinato.

La ganadería, la minería y el comercio 

28. Quién era el Gaucho y de donde surguió

Fruto de generaciones de mestizaje entre Españoles, Indios y Criollos , surgieron tras la independencia y la disolución del virreinato de río de la plata


América Portuguesa.

  
 1. Quiénes fueron los conquistadores que llegaron al Brasil. Cuales fueron los mas destacados.

2.  Cuál fue la organización que le dieron los Portugueses a esta nueva colonia.

Los Portugueses emplean mano de obra aborigen en las explotaciones de caña de azúcar, mandioca y tabaco.

3. Cuál era la base de su economía. 

4. Cuál fué la capital de esta colonia

CARICATURA




colonia: conjunto de personas que, procedentes de un territorio, se establecen de otros.



metrópoli: nación, u originariamente ciudad, respecto de sus colonias.



poder: tener expedita la facultad, o potencia de hacer algo.



sometimiento: circunstancia someter o someterse.



colonización: establecimiento de un conjunto de personas en un territorio alejado de su pueblo, país o región de origen con la intención de poblarlo y explotar sus riquezas.



 
monarquía: organización del estado en la que la jefatura y representación supremas son ejercidas por una persona que, a titulo del Rey, ha recibido el poder por vía hereditaria y puede transmitirlo del mismo modo.




encomienda: dignidad dotada de renta competente que en las ordenes militares se daba a algunos caballeros.



mita: repartimiento que en América se hacia por sorteo en los pueblos de indios, para sacar el numero correspondiente de vecinos que debían emplearse en los trabajos públicos.




resguardo: cuerpo de empleados destinados al resguardo.



monopolio: derecho legal concedido por el estado a un individuo, grupo o empresa para explotar con carácter exclusivo alguna industria o comercio.



virreinato: periodo de tiempo en el que desempeñaba su cargo un virrey o una virreina.



mestizaje: cruce de razas distintas.










BIBLIOGRÁFICAS:

http://dle.rae.es/?id=9q7UjC4|9q7W1wO

https://www.google.com.co/search?q=sometimiento&rlz=1C1PRFC_enCO702CO702&oq=sometimiento&aqs=chrome..69i57j69i60l3.2543j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

https://www.google.com.co/search?q=colonizaci%C3%B3n&rlz=1C1PRFC_enCO702CO702&oq=coloniacio&aqs=chrome.1.69i57j0l5.11947j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=monopolio
https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=virreinato

https://www.google.com.co/search?q=virreinato&rlz=1C1PRFC_enCO702CO702&espv=2&biw=1093&bih=534&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjAsYfXt4rQAhVo5YMKHV3WAnMQ_AUIBygA&dpr=1.25#q=mestizaje

miércoles, 19 de octubre de 2016

América Del Descubrimiento A La Independencia

AMÉRICA DEL DESCUBRIMIENTO A LA INDEPENDENCIA

El descubrimiento de América por Cristóbal Colón el 12 de Octubre de 1492 supone uno de los acontecimientos más fascinantes e influyentes de la historia Moderna y Universal y llevaría a  la Corona de España a  expandir sus territorios ultramarinos pero también a  la supremacía europea en el nuevo mundo. Este descubrimiento fue realizado gracias a muchos factores de tipo ideológico, político, científico o social que se mezclaron en la figura enigmática de Colón para llevar a cabo su gran aventura. Gracias al descubrimiento de este nuevo continente, se conocen culturas tan importantes como la azteca, la maya o la Inca, se exportarán nuevos alimentos como la patata, el maíz o el chocolate entre muchos, y se llega a la conclusión de que la tierra es mucho más grande de lo que se imaginaba. La obtención de riquezas materiales o la expansión cultural o espiritual es cierto que se hizo de forma sangrienta en muchas ocasiones y es el lado negativo de este proceso, pero debemos analizar la época en la que se llevaron a  cabo, y  también que hubo leyes que protegieron a los indígenas aunque no se obedecieron. Colón murió sin encontrar Cipango (Japón) aunque sin saberlo descubrió un nuevo mundo.
1. Contesta a las siguientes Preguntas:

  ¿Por qué fue tan importante el descubrimiento de América? Por qué llevaría a la corona de España a expandir sus territorios ultramarinos pero también la supremacía europea en el nuevo mundo.
  ¿Qué consecuencias tuvo para la Corona española y Europa?
Se conocen culturas tan importantes como la azteca, la maya o la Inca, se exportaron nuevos alimentos como la patata, el maíz, el chocolate, entre muchas.
¿Qué aspectos positivos y negativos puedes destacar de dicho descubrimiento?
Positivo: Que gracias al descubrimiento se conocieron culturas y se exportaron nuevos alimentos
Negativo: A la obtención de riquezas materiales  expansión cultural o espiritual se dieron de maneras violentas.
¿Qué culturas importantes se desarrollaron en la América precolombina?
Azteca, Maya O Inca
Según tu opinión, ¿qué influencia tuvo para los indígenas el descubrimiento?
Que fueron buscando maneras de mejorar sus vidas


2. Mira el siguiente dibujo y contesta a las preguntas:





¿Quién era Cristóbal Colón? ¿Dónde nació?
Fue un navegante, cartográfico, almirante, virrey y gobernador general de las indias al servicio de la corona de castilla, nació en Génova, Italia.
¿Por qué fue a entrevistarse con los Reyes Católicos?
Porque tenía que llevarse a los prisioneros y darle un porcentaje de los que ganara a la reina.
¿Qué buscaba Colón con sus viajes?
Buscaba ir a las indias
¿Qué idea tenía Colón sobre la geografía de la tierra?
Que era redonda
¿Encontró lo que buscaba? ¿Cuántos viajes hizo? No pero encontró nuevas Tierras,  Y realizo 4 viajes.







Factores Técnicas: astrolabio, brujula, carabela, mapas portulanos, vela cuadrada

Factores economicas: aumento de la poblacion, necesidad de mas productos, fama y riqueza, castillo de portugal como grandes potencias.

Factores politicos: burguesia y enriquecimiento

Otros factores: toscanelli y la redondes de la Tierra

 4. Lee las siguientes afirmaciones y decide si son verdaderas o falsas:

 Cristóbal Colón dudaba de que la tierra fuese plana - V
 El objetivo de Colón era buscar una ruta alternativa a las Indias por el oeste - F
 Las Capitulaciones de Santa Fe convertían a Colón en Virrey y Almirante - V
 Colón llegó a América en 1491 con 5 naves - F
Cristóbal Colón pensó que había llegado a las Indias Orientales -V
La primera isla a la que Colón llegó la llamó San Salvador - V
En 1492 En total Colón haría 4 viajes más a América pero sin mucha suerte - V
 El Tratado de Tordesillas (1494) repartió el mundo entre España y Francia 64 - F


 5. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
 “Llegaron a  una isleta de los lacayos, que se llamaba en lengua de indios Guanahaní. Luego vieron gente desnuda, y el Almirante salió a tierra en la barca armada y Martín Alonso Pinzón y Vicente Yáñez, su hermano, que era capitán de la Niña. Sacó el Almirante la bandera real y los capitanes con dos banderas de la Cruz Verde, que llevaba el Almirante en todos los navíos por seña, con una F y una I, encima de cada letra su corona... Puestos en tierra vieron árboles muy verdes y aguas muchas y frutas de diversas maneras (…) Luego se juntó allí mucha gente de la isla…porque nos tuviesen mucha amistad, porque conocí que era gente que mejor se libraría y convertiría a nuestra santa fe con amor que no por fuerza, les di a algunos de ellos unos bonetes colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas de poco valor, con que tuvieron mucho placer y quedaron tanto nuestros que era maravilla. Los cuales después venían a las barcas de los navíos adonde estábamos, nadando, y nos traían papagayos e hilo de algodón en ovillos y azagayas y otras cosas muchas, y nos las trocaban por otra cosas que nos [otros] les dábamos, como cuentecillas de vidrio y  cascabeles (…) Ellos no traen armas ni la conocen, porque les mostré espadas y las tomaban por el filo y se cortaban con ignorancia (…) Ellos deben ser buenos servidores y de buen ingenio, que veo que muy presto dicen todo lo que les decía. Y creo que ligeramente se harían cristianos, que me pareció que ninguna secta tenían. Yo, placiendo a nuestro Señor, llevaré de aquí al tiempo de mi partida seis a Vuestras Altezas para que aprendan a hablar. Ninguna bestia de ninguna manera vi, salvo papagayos de esta isla”. Diario de Colón del día 12 de octubre de 1492

  ¿Cómo describe Colón su encuentro con los nativos de la isla?
  ¿Qué opinión tiene de ellos? Descríbelo
Ignorantes, amistosos, servidores de buen ingenio y personas que convertirían a Santa Fe con amor y no por fuerza.
  ¿Cómo reciben los nativos a Colón y los suyos?
de forma amistosa.
. ¿Qué intenciones religiosas tiene Colón para los nativos de la isla?
Cristianas.
  ¿Qué imagen cultural ofrece de los nativos? ¿Cómo se comporta con ellos?
Desnudos, Amable.

  ¿Cómo creéis que cambió la forma de vida indígena con el contacto con los españoles? 
Que los indígenas pueden buscar maneras para crecer como personas y mejorar su vivir

AMÉRICA DEL DESCUBRIMIENTO A LA INDEPENDENCIA




VOCABULARIO

Astrolabio: Instrumento astronómico usado antiguamente para determinar la posición de los astros 


Brújula: Instrumento que consiste en una caja en cuyo interior una aguja imantada gira sobre un eje y señala el norte magnético que sirve para determinar las direcciones de la superficie terrestre.


Cuadrante: Cada una de las cuatro partes en que se consideran divididos el horizonte y la rosa náutica, denominadas primero, segundo , tercero, cuarto contando desde el norte hacia el este.


Carabela: Antigua embarcación ligera, con una sola cubierta, espolón o proa, popa llana y tres palos, con cofa solo en el mayor, entenas en los tres para velas latinas y algunas vergas de cruz en el mayor y en el de proa.



Amotinar: Hacer que un grupo de personas adopten una oposición de contra una autoridad utilizando para ello la protesta, la desobediencia o la violencia.


Nativo: Nacido en un lugar determinado

Rosa de los vientos: Una rosa de los vientos es un circulo que tiene marcados al rededor los rumbos en que se divide la circunferencia del horizonte. 




Hegemonía: Supremacía que un estado ejerce sobre otros.


Cartografía: Técnica de trazar mapas o cartas geográficas.


Aztecas: pueblo poderoso y culto que dominaba a México en la época de la conquista española según la tradición inicio desde este pueblo sus movimientos migratorias hacia el valle de mexico.













Bibliográficas
  •  Anon, (2016). [online] Available at: https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=amotinar [Accessed 18 Oct. 2016]

  •  ASALE, R. (2016). astrolabio. [online] Diccionario de la lengua española. Available at: http://dle.rae.es/?id=46KTeHZ [Accessed 18 Oct. 2016]. https://www.google.com.co/search?
  • q=cartografia&rlz=1C1PRFC_enCO702CO702&espv=2&biw=1366&bih=623&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjXtLGUnufPAhUJKx4KHRSfBuAQ_AUIBygA&dpr=1
  • https://www.google.com.co/search?q=cartografia&rlz=1C1PRFC_enCO702CO702&espv=2&biw=1366&bih=623&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjXtLGUnufPAhUJKx4KHRSfBuAQ_AUIBygA&dpr=1#q=rosa+de+los+vientos




martes, 11 de octubre de 2016

            TRABAJO CINERO “TIEMPOS MODERNOS”





Vanessa Hernandez
Karina Trejos





I.E.D Atenas
Bogotá D.c
801 J.m
2016


Actividad
Biografía de Charles Chaplin:  
Londres, 1889-Corsier-sur-Vevey, Suiza, 1977,  Director, actor y productor de cine de origen británico, En 1918 fue contratado por un millón de dólares por la First National para realizar ocho películas en un lapso de cinco años;  En 1919 fundó junto con Mary Pickford, Douglas Fairbanks y D.W.Griffith la UnitedArtistsCorporation, que duraría hasta el año 1952.  En 1921 realizó un viaje por todo el mundo. Su fama ya era universal y fue acogido triunfalmente en todas partes, Una vez pudo disponer de absoluta libertad para escribir, dirigir y producir sus propios proyectos, el carácter humorístico y sentimental de sus películas derivó hacia la tragedia y la sátira, siempre manteniendo un estilo interpretativo inimitable, cimentado en el arte del mimo y del payaso circense. en Estados Unidos: su primera cinta sonora, El gran dictador, en la que Charlot es la contrafigura de Hitler, y Monsieur Verdoux, donde aparece por última vez el personaje de Charlot.



2. Buscar los significados de los siguientes términos

Segunda revolución industrial: El término de Segunda Revolución Industrial designa el conjunto de transformaciones socio económicas interrelacionadas que se produjeron aproximadamente entre 1850 hasta 1870 y el comienzo de la Primera Guerra Mundial, en 1914. Durante este periodo los cambios se aceleraron fuertemente.
Fordismo: El fordismo es un sistema socioeconómico basado en la producción industrial en serie, establecido antes de la Primera Guerra Mundial.
Ploretario  Un proletario es el miembro de la clase obrera o proletariado. En oposición a la burguesía, el proletariado es la clase social baja de la edad contemporánea que, en el modo de producción capitalista, carece de medios de producción y solamente posee su fuerza de trabajo.

Taylorismo: Sistema de organización del trabajo y de los tiempos de ejecución del mismo que sigue los principios señalados por el ingeniero y economista estadounidense Frederick Taylor (1856-1915).

3. Preguntas:

A.      Que crees que significa el gran reloj con el que comienza el film:
Rta: significa  al pasar el tiempo   la gente también   evoluciona como  en la revolución industrial.
B.      . Al principio de la película aparece una metáfora ¿Cuál? , ¿Qué simboliza?
Rta: ¿Cuál?: una historia de la industria de la empresa individual, cruzada en la búsqueda de la felicidad humana
¿Qué simboliza?: A medida de que va pasando el proceso de la revolución industrial el ser humano va buscando el mejoramiento de su vida.
C.      Como se representa el patrono de la película?: se representa con poder y  autoridad, ¿de que se encarga?: el patrono se encarga de administrar y ordenar  a los empleados ¿Cómo trata los trabajadores?: no los trata  con el  respeto que se merecen , los acosa, los grita.
D.     Cuál es la máquina que se emplea en la película para alimentar al obrero?:  se llama maquina velous para alimentar . no es útil utilizarla porque   falla el intento y no está bien diseñada
E.      Mal, porque las maquinas iban muy rápido  y debido a esto la persona quedaba entontecida y se concentraba en solo apretar tornillos, en una escena charlo que  trabajo de tanto  apretar tornillo tanto que sus manos todo el tiempo hacen el mismo movimiento  
F.  ¿Por qué razón es detenido po0r primera vez Charles Charlot? Por a ver querido protestar
g. ellos estaban en una situación económica muy difícil
H. ¿Luego de salir de su segundo empleo en que situación se encuentra charlot? Se encuentra triste  y algo angustiado.
i. Porque  querían llevar a la cárcel la joven con la que él estaba  entonces decidió  terminar todo e irse con ella
J. ¿Una vez mas sin empleo el personaje y su amiga ingresan a trabajar a un restaurante ¿prospera en el o debe abandonarlo y por que? Prospera en el por que le va bien al cantar y le dan un trabajo fijo.

3. Luego de observar la película responde las siguientes preguntas:
a. el tema que relata la película es de  como  el ser humano evolucionaba  con   los materiales que mejoraban su vida (y esto se le llama revolución industrial)
b. ¿Crees que la película es una crítica contra la mecanización social  y técnica?  Si por que todo es social es como tratan a los trabajadores y sobre lo difícil que era tener un trabajo fijo y lo difícil que eran los trabajos. Personalmente supongo que debieron a ver tenido mejor trato y un trabajo fijo ya que tienen que sobrevivir.  
¿Supones Que?  Si porque   cuando no existían las maquinas se trabajaba con las manos,  etc. Pero debido a este cambio  las personas quedaron sin empleo y  pobres más de lo que eran.